4月24日，教师发展中心举办“AI赋能教育教学研讨会”。来自浙江工业大学、浙江中医药大学、浙江树人、浙江外国语、绍兴文理等高校以及校内的专家学者参加，线上线下共300余人参会。

研讨会期间，浙江工业大学机械工程李毅老师以《工程图学》课程为例分享了教学能力养成与实践以及相关AI工具的使用感受。他认为将人工智能技术融入教学比赛，可以快速提升教学设计、课堂互动和教学反思的能力。浙江中医药大学马克思主义胡小玲老师认为一堂好课应包含合适的选题、精彩的导入、精心的设计、有效的互动、精巧的板书、适度的作业等六个要素。强调教学内容需体现启发性、学术性、创新性和逻辑性，建议老师们采用“问题链”模式，形成递进关系，增强课堂逻辑性。浙江外国语国际文化传播系张超老师以《如何上好一节课》为题，强调以学生为中心，通过“三段式”教学法，将广告的本体、关联和吸引三个要素融入教学设计，通过问题引导和互动环节，提升学生的思维能力和创造力。

浙江大学教务处原处长楼程富教授做总结发言，他对各位专家的精彩报告表示感谢，勉励参会的年轻教师们以此次研讨会为契机，练就扎实教学基本功，钻研教学，设计出更具吸引力和互动性的教学内容。

本次研讨会是在搭建教师发展共同体背景下，为教师们提供了一个跨学科交流和学习的平台，体现AIGC影响下如何坚守教育初心。将与时俱进，继续支持教师们在教育教学中的创新实践，助力教育教学质量的提升。（教师发展中心 舒颖）